內容簡介 ～～

自 殺 是 1 5 – 2 4 歲 本 港 青 少 年 死 亡 的 主 要 成 因 ， 患 上 抑 鬱 和 受 情 緒 困 擾 的 青 少 年 較 容 易 出 現 自 殺 或 自 傷 的 行 為 。 為 協 助 青 少 年 建 立 正 面 積 極 的 人 生 觀 ， 「 生 命 熱 線 」 分 別 開 展 了 兩 項 青 少 年 生 命 教 育 計 劃 ， 包 括 「 J o y ． 種 生 命 」 計 劃 及 「 生 命 守 門 員 」 企 劃 。 「 J o y ． 種 生 命 」 計 劃 與 本 地 參 與 學 校 合 作 ， 為 學 生 和 教 師 舉 辦 生 命 教 育 講 座 、 工 作 坊 及 朋 輩 支 援 小 組 ， 內 容 涵 蓋 三 個 範 疇 ： 「 欣 賞 生 命 」 、 「 尊 重 生 命 」 及 「 探 索 生 命 」 。 學 生 透 過 活 動 認 識 生 命 的 價 值 ， 並 反 思 對 生 命 的 意 義 ， 減 低 他 們 自 殺 的 風 險 ， 本 會 亦 協 助 教 師 設 計 生 命 教 育 課 程 及 教 授 他 們 講 解 生 死 教 育 的 技 巧 。 另 外 一 個 項 目 「 生 命 守 門 員 」 企 劃 透 過 向 來 自 家 庭 、 學 校 、 社 會 三 個 層 面 的 「 生 命 守 門 員 」 ， 包 括 青 少 年 、 家 長 及 教 師 提 供 一 系 列 專 業 的 培 訓 ， 教 導 他 們 如 何 及 早 辨 識 、 介 入 及 支 援 有 情 緒 困 擾 或 出 現 自 殺 念 頭 的 青 少 年 。

香 港 社 會 愈 來 愈 著 重 成 果 及 講 求 效 率 ， 學 生 的 自 我 價 值 普 遍 建 基 於 學 業 成 績 上 ， 常 常 害 怕 「 考 唔 到 大 學 就 真 係 唔 知 點 算 . . . 」 或 抱 持 「 考 試 大 過 天 」 的 心 態 ， 卻 忽 略 了 探 索 或 發 展 個 人 的 潛 能 。 高 中 生 透 過 參 與 「 生 命 熱 線 」 舉 辦 的 「 『 探 索 生 命 』 體 驗 工 作 坊 」 ， 包 括 「 倒 數 人 生 」 、 「 未 來 我 話 事 」 ， 讓 他 們 發 掘 學 業 以 外 其 他 人 生 重 要 的 東 西 ， 並 鼓 勵 他 們 反 思 自 己 的 生 命 ， 協 助 他 們 尋 求 人 生 不 同 的 方 向 。

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