『衰十一』﹕學校、家庭、青少年，誰的責任
王崎超 - 聖公會李炳中學(中四)

三年前，曾經有一部轟動一時的電影《早熟》，電影講一對青年男女方家富與雷若男的愛情故事。家富生長於勞動家庭，在公共屋村長大，家境雖然清貧，但一家人相親相愛，親情比任何東西都重要。相反，若男在富裕家庭中長大，自小在父母嚴厲但悉心的安排下，每天用功讀書，規律地被訓練成為一個淑女。一天，兩人在學校的舞會中邂逅，瞬間迸發好感，若男不理父母的反對，堅持與家富在一起。他們偷嘗禁果，若男意外地懷孕，二人曾經想墮胎，但最終也決定把孩子生下來。

故事的爭議當然是未成年的性行為，然而，『衰十一』是一個非常有趣的說法，事實上，香港並無一條罪名叫「與未成年少女發生性行為」的法例。它的出處在於這句說話由11個字組成。究竟未成年青少年性問題是否越來越嚴重呢？在收集資料的過程中，我發現自1986年起，“性話題”在本港越趨普及，這一點見證於香港媒體談論性話題的次數越來越頻密、“包二奶”現象的日溢普及。那麼，性開放是否會對青少年造成不良的影響呢？

一項不良資訊對青少年影響的調查指出，有89.3%受訪者認為不良資訊會對青少年造成不良影響，86.4%受訪者認為會誘導青少年嘗試性行為，85%認為會引起青少年對性行為的興趣，65.7%認為會鼓吹性濫交，61.1%認為會令青少年過份重視『性』。受訪者以青少年為主，可見他們本身是很清楚接收不良資訊所帶來的影響，但卻沒有拒絕接收。皆因青少年無法完全的控制自己，在媒體和同的誘惑學下越陷越深，、“包二奶”現象的日溢普及。那麼，性開放是否會對青少年造成不良的影響呢？

作為青少年，應該如何對待不良資訊呢？首先應從自身方面做起，要對網路世界建立正確的認識，選擇一些能夠培養高尚情操、促進學習、豐富課外知識的權威網站作瀏覽。其次，在上網過程中要以開闊視野、增長知識、培養能力為目的，充分利用網路資源開拓國際視野、注意科技、文化發展的新動態。第三，青少年網上交友必須謹慎，遊戲聊天應當適度，要有自我保護意識，不要輕信虛擬的網上資訊而傾注感情。

另外，應使活動多元化，多參加課外運動，抵制不良資訊。同時，家庭也應該給予青少年正確的指引，家庭成員的文化素仰對青少年起著耳濡目染、潛移默化的作用，家長應該關心孩子的學習生活，瞭解和關注孩子的情感需要。家庭成員也應潔身自好，拒絕接收有害的網路資訊，以身作則教育下一代。

學校應為學生提供正確的上網指導，安裝過濾軟件作技術支援，以凈化校園中的網路環境。更重要的是重構青少年精神上的《防火牆》，加強有關使用網路資訊的道德教育，抵制不良資訊的污染。

說了這麼多，我們再回頭看看『衰十一』現象，如果學校、家庭以及青少年三者能夠做到以上的工作，『衰十一』現象相信不能再如此猖獗了。